香港應強化STEM教育，促進科技與教育的協同發展。資料圖片

編者按：在「一國兩制」下，香港擁有「背靠祖國，聯通世界」的優勢，各行各業正努力改革，啟動「新動能」，使香港再次振翅騰飛。香港應如何塑造經濟發展新動能新優勢，在創新創造中推動香港由治及興，這是中央對香港提出的新課題。「香港新動能」評論系列，從各行各業找尋香港發展的新動能，從嶄新的角度，集思廣益，為香港注入新能量。

文：鄧飛

國家主席習近平指出，香港應積極對接國家戰略，塑造新的經濟發展動能，並在創新中推動香港發展。當前，與香港教育體系相關的重要國家發展戰略包括「十四五」規劃中的「八大中心」建設和粵港澳大灣區發展等。在這前提下，香港教育體系可從以下方面推進，為未來經濟發展注入新動能。

1. 強化STEM教育

國家發展戰略强調科技和創新，「十四五」規劃亦提到科技自立自強，因此，香港需要強化STEM（科學、技術、工程和數學）教育，並促進科技與教育的協同發展。儘管政府削減大學撥款，但筆者認為配合「八大中心」需求的學科應予支持。同時，各方應協助專上教育持續優化「產學研」合作機制，推動研究成果市場化商品化，助力香港升級轉型。

基礎教育方面，隨着DeepSeek橫空出世，驚艷全球，AI將會大幅度重塑未來社會圖譜。基礎教育必須普及AI應用，改進課程，師資培訓也要加入「人工智能」，以適應時代變化。

2. 擴展職專教育

成功的創科產業不僅需要培養和吸引高端科研人才，還需要應用型技術人才。在AI主導的創新科技時代，香港在正大力發展專上職專教育；基礎教育方面，職專教育與學術教育應雙軌並行，靈活互換，讓學生無論選擇學術或職專道路，都能迎接創科時代的挑戰。

3. 加強地域協同

香港的專上教育具有國際化和多元化的優點，更有五所世界百強大學和優秀科研人才，並毗鄰龐大的內地市場，為區內教育合作提供了獨特平台，有利於促進產學研協作、技術轉化、教育資源共享、學分互認、合作辦學及跨境實習等，為學生融入國家發展創造了良好環境。

4. 保持香港的特殊性

「一國兩制」為香港提供了獨特的制度優勢，香港應保持自身的特色，增強學生的雙語及三語能力，並強化愛國主義教育，讓年輕一代在保持國際化的同時，增強國家認同感。

作者為教聯會副會長、立法會議員

此文為「香港新動能」評論系列四

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