文:教養女王
女王最近收到不少媽媽傳來的「緊急求救」。原來,她們之前為孩子報名的香港學校在新年後就要陸續開考了,但仔細研究後發現──在常規的中、英、數筆試外,不同學校居然還有不同的電腦化評估方式。
MAP、CAT4、CEM、IDAT......少說就有這「四大」,難怪各位媽媽會越研究越焦慮。
不過,在女王看來,這些看起來很「唬人」的電腦化評估不過是一些開設有國際課程的學校,用來判斷申請者學習和理解能力是否符合其所申請年級的標準化考試。
也就是說,比起做卷子、寫作文等常規學術筆試,如果找對路子,這些在電腦上的作答反而更好提前準備。
所以,女王接下來就會針對香港地區國際和部分私立學校主要使用的四大電腦化評估方式做一個系統的梳理和總結,方便有需要的家長參考。
MAP
MAP(Measures of Academic Progress),俗稱「美國中小學統考」,是一種學術成長評估測驗。
此測驗可根據受測者的學業程度為其提供個人化的測驗體驗,從而準確地評估出每位受測者目前的學業水準、確定其近期學習能力的發展空間。
因此,香港有不少學校都採用MAP測驗對3年級以上的申請者先做一個「摸底」。
入學評估及校內考核採用MAP的學校
─ 香港國際學校(Hong Kong International School)2023年起,香港國際學校9至12年級入學測驗也改為MAP
─ 加拿大國際學校( Canadian International School)
─ 滬江維多利亞學校(Victoria Shanghai Aacademy)
─ 澳洲國際學校(Australian International School Hong Kong)
─ 美國國際學校(American International School)
─ 香港史丹佛美國學校(Stamford American School Hong Kong)
MAP測驗適用於3至12年級,題庫根據美國國家課程標準(Common Core State Standards)、各州州立標準和IB課程設標準建立。
考試科目包括:閱讀(Reading)、語言綜合運用(Language Usage)、數學(Mathematics)、科學(Science)四科。但在通常情況下,學校只會針對閱讀、語言綜合運用、數學前三個單項評估。
MAP測驗題庫涵蓋範圍大,每次考試出現的題目都不會重複──考題隨機、難度也隨機。每科題量40至53題,題型主要為選擇題(也有部分填空題、配對題),考試時長單科約為1小時,具體考試時長會因考生的情況而有所不同,分數區間大約在150至250之間。
MAP成績報告解讀。表格中會顯示某科目中各個評量方向的分值,家長可從中了解孩子強弱項。
CAT4
CAT4測驗全名為Cognitive Abilities Test,是一項申請英國頂尖學校的認知能力測驗。香港不少提供英式課程的國際學校和個別私立學校,都會採用這測驗來了解申請者和在校生的學習潛力和知識能力。
入學評估及校內考核採用CAT4的學校
─ 德瑞國際學校(German Swiss International School)
─ 哈羅香港國際學校(Harrow International School Hong Kong)
─ 啟歷學校(Kellett School)
─ 法國國際學校(French International School)
─ 香港諾德安達國際學校(Nord Anglia International School Hong Kong)
─ 香港墨爾文國際學校(Malvern College Hong Kong)
─ 弘立書院(The Independent Schools Foundation Academy)
CAT4測驗直接檢視學生的四項基本能力,包括:語言推理能力、非語言推理能力、數學推理能力和空間想像能力,而不是學生對課程有多熟悉。
CAT4測試年齡範圍較MAP測試略廣(6歲至17歲),但測試時長相對較長,一般可達2小時。此外,與MAP測驗不同,CAT4測驗不是自適應考試,測驗不會隨著答題正確而加深難度,或答題錯誤而降低難度。
CAT4測驗的題型為單一選擇題(每個問題有5個答案選項可供選擇)。涵蓋語言、非語言、空間和定量四種推理類型的考題,會被分在8個長短不一的模組中(最短模組作答時間為8分鐘,最長的模組為10分鐘),在計算最終分數時,每一項都是同等加權的。
CAT4測驗後,系統會統計和計算學生的原始分數,並將與學生同年齡的學生放在一起進行橫向比較之後會得出四個分數:
─ SAS:原始分數與同年齡其他學分數的比較結果,分數區間在74至126,越高越好。
─ NPR:成績排名百分比,如果NPR是80分,就表示學生在該科目的成績超過了80%的同齡考生,因此NPR也是越高越好。
─ ST:ST將學生的分數依比例排列,區間是1至9,越高越好。
─ GR:學生的組別排名,越高越好。
以上成績中,英國學校比較重視的是SAS和NPR。學校會透過CAT4成績來篩選有潛力的學生入讀自己的學校。
CAT4測試例題
CEM
CEM其實不是考試的名稱,而是劍橋大學國際考評測驗體系下一個評估與監測中心(Centre for Evaluation & Monitoring)的名字。
CEM的測驗目的在於追蹤學生目前的學習進度,發現學生在學術和思考能力上的長處、弱項及潛能,並且預測學生在未來升學考試中的表現。
因此,CEM的評估除了被許多劍橋國際學校採用作為入學考試,也被一些英式學校作為校內評估。
入學評估及校內考核採用CEM的學校
─ 耀中國際學校(Yew Chung International School)
劍橋CEM的測驗分為5個等級,最小適用年齡為4歲。評量內容涵蓋:文字推理(Verbal Reasoning)、數學/數字推理(Numeral Reasoning)、非文字推理(Non-Verbal Reasoning)3類。不同年齡組的測試時長不同,通常為30至45分鐘。具體如下:
─ BASE測評(適用年齡4至5歲)在學年開始和結束時進行,可反映學生的進步。
─ InCAS評估(適用年齡5至11歲)考查學生讀寫、運算能力及其在這兩方面的進步情況,能夠幫助他們更好地學習劍橋國際小學課程。
─ MidYIS評估(適用年齡11至14歲)可展現學生的優勢與劣勢,預測劍橋IGCSE考試成績,並提供學科增值衡量指標。
─ Yellis評估(適用年齡14至16歲)作為MidYIS評估的延續,重新確立衡量學生發展中的能力指標,並提供劍橋IGCSE成績預測。
─ Alis/IBE高階評測(適用年齡16至18歲),基於劍橋IGCSE課程的平均分數以及學習能力測評結果,可預測學生的AS和ALevel課程或IBDP考試成績和相關機率,並提供學科增值分析。
和MAP測驗類似,CEM的各級評量都是自適應評評,會根據學生答題正確率動態調整出題難度,從而直觀反映出受測者的學習成長軌跡,準確評價出學生在不同年級、學期的學習進展狀況,幫助預測未來趨勢。
CEM測試例題
IDAT
最後,我們再來看看有著香港國際「神校」漢基的敲門磚之稱的IDAT測試。
IDAT(International Diagnostic & Admissions Test)國際入學考試是針對5至19歲青少年考試群體的綜合評量考試,可檢視學生的個人綜合能力及性格特點,適用於任何需要評估語言及綜合程度的學生。
入學評估採用IDAT的學校
─ 漢基國際學校(Chinese International School)
IDAT根據應考學年設有6個針對性的考試等級(考試大綱及考試時間各有不同),方便學校全方位了解學生。考試內容主要包括:英語、數學、全球通識、性格測驗4個類別。
題庫每3個月更新一次,確保考試內容與社會發展息息相關,試題全部從題庫中抽取,學生不會遇到相同內容的考題。
考試題型多樣,具體而言:
英語測試:內容包括文法、詞彙、閱讀理解以及聽力和口語面試。其中面試部分的評估方式為與虛擬人像進行10個問題的對話,學生的回答可反映其性格特質及語言能力,讓學校能全面了解他們。
數學測驗:測驗內容為多項選擇題,題目涉及代數、幾何、測量、統計、方程式等,全方位檢視學生的數學知識及解題能力。
全球通識:內容包括邏輯、科學、地理和歷史。其中邏輯部分重點在於查看IQ測驗中的各種問題,如轉換、模式、問題解決和演繹。科學、地理和歷史部分是基於從全球教材大綱中選取的主題,並與年齡和程度相適應。
性格測試:在兒童心理學家的指導下進行,應試者需要完成10至20個問題。這部分能測試出學生的技能水平、冒險、協作、自我意識、溝通以及創造性思考。這裡沒有「對」或「錯」的答案,學生的性格是根據技能和傾向來評估的。
IDAT第一至第六階段(Stage1-6)考試要求(圖片來自www.idat.org)
活動推介──(大灣區)香港學校教育展
日期:2023年12月15日至17日
地點:赤鱲角航展道1號亞洲國際博覽館
展會三大亮點:
1. 香港有史以來最大的學校教育展
由香港直接資助學校議會、津貼中學議會、津貼小學議會、香港資助小學校長會聯合主辦首屆大灣區香港學校教育展。不用跑遍香港,一次過了解超過120家香港中小學(參展學校名單在下方)。
2. 與星級校長、老師直接面對面交流
將有超過30場校長專家專題講座,讓你一手掌握香港升學資訊,深入了解心儀學校課程。
3. 現場名額招生及面試
參展學校校長、招生老師齊齊出動。部分學校更提供現場面試,陪家長走穩來港第一步。
上文轉自「教養女王」微信公眾號,文章原題為〈想讀香港國際學校,這些入學機考你必須知道〉,獲「教養女王」微信公眾號授權分享。更多親子教育資訊,可搜尋「教養女王」微信公眾號。
圖:教養女王
責編 | 張艷玲
編輯 | Estherwang
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