文:米哈
如果快樂會帶來痛苦,那麼,這樣的快樂還算是快樂嗎?
這是哲學問題,解答的重點可以放在快樂的定義,也可以放在快樂是固定或流動的性質之辯證,但對於心理治療師羅斯.哈里斯(Russ Harris)醫生(對,他同時也是一名醫生)來說,以上是一條心理學問題。
哈里斯解釋說,快樂本來是一件好事,但若然人們誤會了快樂等同於擺脫不快樂,那就會陷入「快樂陷阱」。這是一個永無止境的循環,你試圖消除不愉快的思維,結果會因為消除不了而變得更加痛苦,這是因為不愉快的事情,總會出現,分別只在於出現在人生的哪個時刻。
我們可以如何逃離這種快樂陷阱呢?
在其著作《快樂是一種陷阱》(The Happiness Trap),哈里斯介紹了由美國臨床心理學家史蒂文.海斯(Steven Hayes)開發的一種以研究為基礎的療法,名為「自我接納與務實改變療法」(Acceptance and Commitment Therapy),簡稱ACT。
ACT強調的不是怎樣去追求快樂,而是教人放下那一種抗拒、逃避不快情緒的心態,而第一步是轉換自我。
試想一下,你正走在山路上,你看見蝴蝶在花間飛舞、聽到葉子沙沙作響、感受到夏日的微風。你在觀察、聆聽、感覺自然而來的寧靜。然後,幾秒鐘後,許多念頭開始在你的腦海湧現。「哇,我從來沒見過這麼美麗的蝴蝶!風好大,我應該帶把傘。太陽太熱了,我本來要帶傘的。」我們可能都試過類似的情況。這就是兩個自我,前者是觀察的自我,後者是思考的自我。
觀察的自我,顧名思義,負責觀察,它不思考,也不對於在山路上遇到的種種產生想法和意見。它,只是觀察。當你專注於觀察的自我,你意識到的是體驗,而不是思考體驗。
另一個起了作用的自我,就是思考的自我。它會估算山路上見到的陌生人是否善良、記住你到目前為止走了多少分鐘、告訴你陽光多麼惱人,等等等等。所有在你腦海中出現的思維或影像,都來自思考的自我。
思考的自我,教人類安全地生存下來。但,要學會快樂的生活,我們便要學習多用觀察的自我,放下思維去感受自己的行為,以及在周圍發生的事物。
當人們只用上思考的自我,他可能滿有批判力,但卻無法享受當下。哪怕他身在童話裡,他也可能等不及快樂的結局,而陷入充滿挑戰的不快困境。又說,即使這個人已經到達,並身處快樂的結局,思考的自我也會告訴他:你現在快樂,但之後呢?誰知道大魔王會不會復活呢?於是,他又不快樂了。
ACT提醒我們,快樂的人多用觀察的自我,以它來聚焦於現實。這不是要掩耳盜鈴、逃避問題,而是真誠地明白困難必然會出現,那就在它出現時勇敢解決它。再者,思考的自我有時會給我們帶來更多本來不會發生的困難。
舉例,你正在參加一次求職面試。當你等待面試官叫你的時候,思考的自我不斷跟你說:「你只是在浪費時間」、「你不會被聘用」、「你不符合這個職位」。這些意識構成了話語,話語會造成真實的壓力、影響你的表現,令你真的不會被聘用。
面對這樣的情況,ACT指導的方法是:跟自己確認這些負面話語,只是閃過的文字和符號,而不是一種影響力。具體的實踐是在這些話語前,加上「我正在有這樣的想法」。例如,腦海閃過了「我是一個失敗者」的想法,接着,你便主動補充說:「我正在有這樣的想法,我是一個失敗者」。這個ACT的方法,教你意識到這只不過是「我在思考一個自我產生的想法」。
另一個ACT的日常練習是:注意你周圍的五件事物。
在一天裡,大家不妨找一個時刻,停下來,四處看看,注意你能看到的五個物體、你能聽到的五個聲音、你能感覺到的五個東西。你或者會說,五個物體加五個聲音加五個感覺,不就是十五件事物嗎?我不是跟你說,不要多用思考的自我嗎?
圖:Illustration generated by Midjourney AI, prompted by Louis Miha
編輯推薦
快樂生活學|理性活用不理性
快樂生活學|跟辛辛納圖斯學習
快樂生活學|冥想是咬一口蘋果
快樂生活學|中年危機不是幻覺
快樂生活學|碰到假期也會害怕
鄭梓靈專欄|男人不及女人一心二用?