文、圖：余曉彤

這個星期，與一群中學生一起做了一個水底機械人。

什麼是水底機械人？即是在水下運作的機械人，水底機器人移動需要使用多個不同方向的推進器，它們的轉動就像我們的電風扇一樣，旋轉的時候會產生向後的力量，然後作用力會把水底機器人向前推進，使之運作。

現在的學生確實都很幸福，很多課程也比我從前的課堂新穎及更有趣。當中很多的課程都包含了「STEM」與「Innovation」。如果對STEM沒有概念，簡單解釋是縮寫了科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)——組合而成的STEM課程。這是近年來十分流行的跨學科教育體制，注重學生能夠培養解決問題及運用創新思維面對挑戰的能力，被認為是21世紀人才的必備技能。

與以往傳統的教育方式不同，我也慶幸能與學生們一起做了這次水底機械人體驗，與老師及技術人員們在西貢橋咀島水下進行實驗活動。

今次製作水底機械人的目的，是讓還沒有潛水資歷的學生們實時看見香港水底情況。當中，水底機械人有摩打運作，用遙控推動，電線會接駁水面的視像系統，實時追蹤水底情況，讓陸地上的同學可以現場看見水底情況，很有趣的一個互動。

在我看來，一直以來接觸水下，也需要換上整套潛水裝備，然後親身潛進水中。但現在的科技非常發達，即使不用潛進水裡，也能夠透過科技化去實現親嘗潛水時的視野。

再想想，未來的日子，我們需要水底機械人嗎？我想現因應各種海洋問題，人們對海洋的研究越來越多，以及一系列的環保問題。而往往使用潛水員的成本費用很高昂，危險性亦高，所以越來越多國家都投入資源研究水底機械人去應付未來的水底科研及探索項目。

所以，讓我們一起來迎接這個科技日新月異的世界！海洋世界亦然。

作者簡介：余曉彤 Hidy Yu，演員、模特兒、潛水教練、越野跑手。2006年開始接觸休閒潛水，走訪世界潛水聖地拍攝水中生態。出任不同國家海洋大使，盼讓更多人認識及愛上海洋。