【橙訊】家長一般都以為「找找看」圖書是給幼兒消磨時間而已，頂多培養一下他們的專注力和觀察力。可是一本優質的「找找看」圖書，還能培養幼兒的語言能力，包括說話能力、讀圖能力、理解力和創造力。

小編最近留意到，由新雅文化出版的、翻譯自DK的《說話小幫手：給孩子的第一本找找看與說說看情境繪本》，其內容延展性相當廣！

DK是國際知名出版社，出版的圖書往往能將最普通不過的圖書變得美妙，抓緊重點，並將之發揚光大。《說話小幫手：給孩子的第一本找找看與說說看情境繪本》也不例外。

尋找圖畫中的小故事

《說話小幫手：給孩子的第一本找找看與說說看情境繪本》包含5個生活情境，包括：市中心、公園、市集、沙灘和玩具店。而在每個情境中，都會出現7組人物，當幼兒追蹤這7組人物時，其實是在閱讀7個小故事。

例如早上媽媽瑪花帶女兒美樂蒂到幼稚園，放學後帶她到公園騎踏板車，然後帶她到玩具店買一份禮物，又到市集買了一個蛋糕，最後來到沙灘上。到底她們在沙灘做甚麼呢？原來，今天是美樂蒂的生日，媽媽邀請了她的朋友來到沙灘，一起興慶祝生日會呢！

在讀圖的過程中，幼兒需仔細觀察插圖所展示的時間、地點、人物和事件，經理解和組織後，以口語表述出來。這其實相當於看圖作文呢！幼兒在反覆觀察圖畫細節時，其說話能力、讀圖能力、理解力和創造力都在不斷地鍛煉。最重要的是，整個過程是幼兒自動自發並且是享受的。

豐富的語言材料 體貼的家長支援

除了插圖細緻，本書還運用豐富的語文描述各個「找找看」項目，例如：3隻鴿子、1個穿上溜冰鞋的男孩、1輛藍色的踏板車、4隻蹦蹦跳跳的松鼠……這可讓幼兒在聆聽各個「找找看」項目時，同時認識數量和顏色等基礎概念，以及各種形容詞和形容詞組。

本書各個情境附設一些提問，讓家長與幼兒閱讀時進行親子對話。除外，本書開首還提供6個點子，方便家長有效地善用圖書，幫助幼兒發展語言能力。

有待發現的彩蛋

書後還附設更多「找找看」項目，讓幼兒挑戰一下。除了上述7組人物，幼兒還可觀察插圖中其他的人物和事物，說不定會找到更多彩蛋呢！

《說話小幫手：給孩子的第一本找找看與說說看情境繪本》

顧問：佩尼．科爾特曼

作者：達恩．史麗特

繪者：伊莎貝．倫迪

出版社：新雅文化

適讀年齡：2歲或以上

定價：HK$68/冊

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本文轉自新雅文化微信公眾號，獲新雅文化授權使用。

圖：新雅文化